Apakah Masyarakat Kita Membuatnya Lebih Mudah bagi Remaja untuk Melakukan Pembunuhan?
Semakin dalam beberapa tahun terakhir orang Amerika dan orang lain di seluruh dunia telah menghadapi apa yang tampak sebagai pembunuhan massal yang tidak masuk akal. Seringkali, baik korban maupun pelaku pembunuhan tersebut adalah remaja. Mengapa para siswa sekolah menengah membunuh teman sekelas dan guru mereka? Apa yang dikatakan peristiwa-peristiwa seperti itu tentang masyarakat kita?
Bahkan sebelum peristiwa bulan April 1999 di Sekolah Tinggi Columbine, American Psychological Association (APA) dan MTV telah bergabung untuk mengembangkan kampanye untuk menghentikan kekerasan pemuda.
Situs APA mencakup materi yang dikembangkan dari kampanye ini. Menarik dari bahan ini dan sumber-sumber lain, saya mengumpulkan beberapa faktor yang saya yakini berkontribusi terhadap iklim kekerasan saat ini.
- Ketersediaan senjata yang mudah di AS - Amerika Serikat memiliki beberapa undang-undang senjata paling liberal di dunia. Sementara peristiwa seperti ini telah terjadi di negara lain, hanya di Amerika saja senjata-senjata itu mudah tersedia dalam jumlah.
- Ketersediaan informasi tentang bahan peledak di Internet - Internet memungkinkan informasi untuk masuk ke ruang keluarga kita yang sebelumnya sangat sulit diperoleh. Kami selalu bisa pergi ke perpustakaan dan menemukan beberapa materi ini. Hari ini volume itu tersedia di rumah Anda dengan satu sentuhan tombol. Beberapa materi Online lebih detail dari apa pun yang Anda temukan di perpustakaan.
- Keruntuhan keluarga inti - Tingkat perceraian yang meningkat dan pencampuran keluarga membuat lebih sulit bagi anak-anak untuk memiliki model peran yang baik untuk resolusi konflik. Anak-anak belajar dari apa yang mereka lihat, bukan apa yang mereka dengar.
- Kekerasan di televisi dan film - Berapa banyak pembunuhan yang telah Anda saksikan minggu ini? Jika Anda menonton lebih dari beberapa jam dari televisi, Anda mungkin telah melihat beberapa. Kekerasan menambah kegembiraan dan meningkatkan peringkat, tetapi juga menunjukkan perilaku yang ingin ditiru remaja.
- Tidak adanya kompas moral - Dalam generasi masa lalu gereja dan sinagoge adalah pengaruh penting pada anak-anak dan remaja. Pramuka dan Pramuka termasuk nilai-nilai moral di inti pengajaran mereka. Meskipun pengaruh ini masih ada di sini, mereka bukan bagian dari kehidupan banyak remaja.
- Perempuan bergabung dengan laki-laki dalam angkatan kerja - Dengan kedua orang tua yang bekerja di sebagian besar keluarga, anak-anak memiliki jumlah waktu tanpa pengawasan yang jauh lebih besar daripada di masa lalu. Sementara kebanyakan remaja latchkey tidak membuat bom, penurunan keterlibatan orang tua dan pengawasan adalah satu hal yang memungkinkan hal-hal seperti ini terjadi.
- Keretakan lingkungan dan komunitas - Ketika saya tumbuh dewasa, kami mengenal hampir semua orang di jalan kami. Sepertinya ada lebih banyak waktu untuk kegiatan santai dan bersosialisasi. Hari ini saya mengenal beberapa tetangga saya, dan saya melambai kepada orang lain yang tidak saya kenal. Lalu saya mundur ke rumah dan pekarangan saya sendiri untuk beristirahat dan bersantai. Remaja yang merasa terhubung dengan orang lain di komunitas mereka cenderung tidak menunjukkan kemarahan mereka dengan cara yang merusak.
- Kecenderungan alami remaja untuk membentuk kelompok dan kelompok - Sebagian besar dari kita mengingat urutan kekuasaan di sekolah menengah, dan Columbine High School terdengar khas. Para atlet terkenal karena selebriti mereka di lapangan bermain, dan beberapa siswa diejek karena berada di pinggiran. Remaja yang "terbuang" di zaman saya adalah kutu buku di klub audiovisual dan para siswa yang berpakaian lucu dan memakai narkoba. Ada ketegangan rasial di sekolah menengah saya, tetapi ketegangan antara kelompok-kelompok yang berbeda jarang meletus menjadi kekerasan. Ketika itu tinju adalah senjata pilihan.
- Pemberontakan remaja yang sehat tidak terkendali - Salah satu tugas perkembangan dari masa remaja adalah menjadi orang Anda sendiri, sebagian melalui pemberontakan melawan orang tua Anda. Sebagai orang tua, seringkali sulit untuk mengetahui kapan pemberontakan ini normal dan ketika sudah keluar-tangan. Pertahankan jalur komunikasi terbuka dengan anak remaja Anda. Pertimbangkan terapi keluarga jika komunikasi berhenti sepenuhnya selama periode ini.
Apa yang bisa dilakukan? Jelas beberapa faktor ini lebih mudah dipengaruhi daripada yang lain. Sebagian besar keluarga dengan dua penghasilan membutuhkan keduanya dari pendapatan tersebut. Remaja akan selalu membentuk geng dan mereka akan selalu memberontak.
Salah satu hal terpenting yang Anda, sebagai orang tua, dapat lakukan adalah berbicara dengan anak remaja Anda. Hindari mengajar, dan pastikan untuk mendengarkan mereka setidaknya sebanyak yang Anda bicarakan. Anak-anak yang lebih muda harus didorong untuk terlibat dalam organisasi yang bertujuan mengembangkan rasa benar dan salah. Hindari meninggalkan anak-anak atau remaja tanpa pengawasan untuk waktu yang lama setiap hari. Awasi akses Internet mereka dan terus libatkan mereka dalam kegiatan keluarga dan liburan keluarga.
Solusi lain mungkin membutuhkan lebih dari sekadar orang tua. Komunitas dapat meningkatkan tawaran kegiatan rekreasi mereka. Bangunan sekolah kosong dapat digunakan untuk menawarkan acara malam dan akhir pekan. Gereja dapat berpikir ulang program remaja mereka dan menawarkan kegiatan yang menarik dan bermakna bagi para remaja.