Bagaimana Perilaku Baru Diakuisisi?
Akuisisi mengacu pada tahap-tahap pertama pembelajaran ketika respons dibentuk. Dalam pengkondisian klasik , mengacu pada periode ketika stimulus datang untuk membangkitkan respons yang terkondisi .
Pertimbangkan eksperimen klasik Pavlov dengan anjing. Dengan mengaitkan penyajian makanan dengan bunyi nada, Pavlov mampu mengkondisikan anjing untuk mengeluarkan air liur ke suara.
Fase di mana anjing mulai mengeluarkan air liur ke suara adalah periode perolehan.
Bagaimana cara kerjanya?
Bagaimana cara akuisisi terjadi? Dalam pengkondisian klasik, pemasangan kembali stimulus terkondisi (CS) dan stimulus tak terkondisi (UCS) akhirnya mengarah pada akuisisi. Ingat, stimulus yang tidak terkondisi adalah yang secara alami membangkitkan respons tak terkondisi (UCR). Setelah memasangkan CS dengan UCS berulang kali, CS sendiri akan datang untuk mendapatkan respon, yang sekarang dikenal sebagai respons terkondisi (CR).
Selama akuisisi, stimulus terkondisi dan stimulus tidak terkondisi berulang kali dipasangkan untuk membuat asosiasi. Diperlukan beberapa pasangan, tetapi jumlah uji coba yang diperlukan dapat bervariasi tergantung pada apa yang sedang dipelajari. Misalnya, bayangkan Anda mengajar anjing untuk takut dengan suara ular berbisa. Jenis pembelajaran ini kemungkinan akan terjadi jauh lebih cepat karena hewan itu mungkin sudah siap untuk membentuk asosiasi semacam itu.
Akibatnya, akuisisi akan terjadi lebih cepat daripada jika Anda mengajari anjing Anda untuk bermain mati. Kekuatan respons yang dikondisikan akan terus meningkat hingga titik tertentu sebelum mulai naik level.
Setelah hubungan antara CS dan UCS telah ditetapkan, respon dikatakan telah diperoleh.
Pada titik ini, perilaku tersebut masih sering diperkuat untuk memperkuat asosiasi.
Misalnya, bayangkan Anda sedang mengajari seekor merpati untuk mematuk kunci setiap kali Anda membunyikan lonceng. Awalnya, Anda menempatkan beberapa makanan pada kunci dan membunyikan nada tepat sebelum burung merpati mematuk kuncinya. Setelah beberapa uji coba, merpati mulai mematuk kunci setiap kali dia mendengar nada, yang berarti dia telah memperoleh perilaku. Jika Anda berhenti memperkuat perilaku pada titik ini, burung itu akan segera berhenti terlibat dalam tindakan, dan kepunahan dapat terjadi. Jika Anda terus memperkuat hubungan antara bel dan makanan, responsnya akan menjadi jauh lebih kuat.
Faktor apa yang mempengaruhi akuisisi?
Sejumlah faktor dapat mempengaruhi seberapa cepat akuisisi terjadi. Pertama, arti dari stimulus yang terkondisi dapat memainkan peran penting. Jika CS terlalu halus, pelajar mungkin tidak memperhatikan cukup untuk menjadi terkait dengan stimulus unconditioned. Rangsangan yang lebih terlihat biasanya mengarah pada akuisisi lebih cepat.
Misalnya, jika Anda melatih anjing untuk mengeluarkan air liur ke suara, maka kemungkinan akuisisi akan lebih besar jika suaranya terlihat dan tidak terduga. Bunyi lonceng akan menghasilkan hasil yang lebih baik daripada nada tenang atau suara netral yang didengar hewan secara teratur.
Kedua, pengaturan waktu memainkan peran penting. Jika ada terlalu banyak penundaan antara penyajian stimulus terkondisi dan stimulus tidak terkondisi, pelajar mungkin tidak membentuk hubungan antara keduanya. Pendekatan yang paling efektif adalah menyajikan CS dan kemudian dengan cepat memperkenalkan UCS sehingga ada tumpang tindih di antara keduanya. Sebagai aturan, semakin besar penundaan antara UCS dan CS, akuisisi yang lebih lama akan terjadi.