Mary Whiton Calkins adalah seorang psikolog Amerika yang menjadi presiden wanita pertama American Psychological Association. Meskipun ia meraih gelar doktor dalam bidang psikologi dari Harvard, universitas tersebut menolak untuk memberinya gelar karena ia adalah seorang wanita. Meskipun demikian, ia menjadi sosok yang berpengaruh dalam pengembangan psikologi awal dan mengajar banyak siswa melalui posisinya di Wellesley College.
Karya Terbaik yang Dikenal
- Psikologi diri
- Menciptakan teknik pasangan-asosiasi
- Presiden APA wanita pertama
Garis Waktu Acara
- Lahir pada 30 Maret 1863 di Hartford, Connecticut.
- 1884 - Lulus dari Smith College.
- 1887 - Mulai mengajar bahasa Yunani di Wellesley College.
- 1890 - Mulai menghadiri kuliah di Harvard yang diajarkan oleh William James dan Josiah Royce.
- 1892 - Mengakui Harvard sebagai "tamu."
- 1895 - Menyampaikan tesis ke fakultas Harvard, tetapi ditolak gelar.
- 1927 - Pensiun dari Wellesley College.
- Meninggal pada 26 Februari 1930 kanker.
Tahun-tahun awal
Mary Whiton Calkins memulai Smith College pada tahun 1882 sebagai mahasiswa tahun kedua. Kematian saudarinya pada tahun 1883 menyebabkan istirahat setahun dari sekolah, meskipun ia terus belajar melalui pelajaran privat. Calkins kembali ke Smith College pada 1884 dan lulus dengan konsentrasi di bidang klasik dan filsafat.
Dalam Pursuit of Psychology:
Setelah lulus dari Smith College, Mary Whiton Calkins dipekerjakan untuk mengajar bahasa Yunani di Wellesley College.
Dia telah mengajar selama tiga tahun ketika dia ditawari dia ditawari posisi mengajar di bidang psikologi baru.
Untuk mengajar dalam psikologi, dia perlu mempelajari subjek setidaknya selama satu tahun. Kesulitan dengan ini adalah bahwa ada beberapa program psikologi yang tersedia pada saat itu, dan bahkan lebih sedikit yang akan menerima pelamar wanita.
Awalnya dia dianggap belajar di luar negeri tetapi meninggalkan ide itu. Jarak dan kurangnya laboratorium psikologi menghalangi dia menghadiri program di Yale dan University of Michigan.
Setelah diundang oleh William James untuk menghadiri beberapa kuliahnya di Harvard, Calkins secara resmi meminta agar dia diizinkan untuk ikut serta dalam ceramah-ceramah ini. Awalnya dia ditolak oleh administrasi Harvard, tetapi ayahnya dan Presiden Wellesley College menulis kepada Harvard atas namanya.
Permohonan tersebut disetujui pada tahun 1890, meskipun catatan universitas mencatat bahwa "dengan menerima hak istimewa ini, Miss Calkins tidak menjadi mahasiswa Universitas yang berhak untuk mendaftar" (Furumoto, 1980). Sementara di Harvard, dia menghadiri kuliah yang diberikan oleh William James dan Josiah Royce dan belajar psikologi eksperimental dengan Dr. Edmund Sanford dari Clark University.
Masih tertarik untuk melanjutkan studi psikologi, Calkins kembali meminta agar dia diizinkan untuk belajar di Harvard dengan Hugo Munsterberg . Permintaannya diberikan pada tahun 1892, tetapi dengan ketentuan bahwa dia diterima hanya sebagai tamu, bukan sebagai siswa.
Karier:
Di Harvard, Calkins menemukan tugas berpasangan-pasangan yang melibatkan peserta penelitian menunjukkan serangkaian warna dan angka yang berpasangan, kemudian menguji ingatan tentang nomor mana yang telah dipasangkan dengan warna mana.
Teknik ini digunakan untuk mempelajari memori dan kemudian diterbitkan oleh Edward B. Titchener , yang mengklaim kredit untuk pengembangannya.
Pada tahun 1895, ia mempresentasikan tesisnya, Sebuah penelitian eksperimental tentang asosiasi ide, kepada komite lulusan yang mencakup William James, Josiah Royce, dan Hugo Munsterberg. Meskipun persetujuan dengan suara bulat dari komite tesis, Harvard masih menolak untuk memberikan Calkins gelar yang telah diperolehnya.
Belakangan di tahun yang sama, Calkins kembali ke Wellesley College di mana dia terus mengajar sampai dia pensiun pada tahun 1927.
Kontribusi untuk Psikologi
Selama kariernya, Calkins menulis lebih dari seratus makalah profesional tentang topik dalam psikologi dan filsafat.
Selain menjadi presiden wanita pertama dari American Psychological Association, Calkins juga menjabat sebagai presiden American Philosophical Association pada tahun 1918.
Di antara kontribusi utama untuk psikologi adalah penemuan teknik asosiasi berpasangan dan pekerjaannya dalam psikologi diri. Calkins percaya bahwa diri yang sadar adalah fokus utama psikologi. Terlepas dari kontribusi Mary Whiton Calkins, Harvard mempertahankan penolakannya untuk memberikan gelar yang diperolehnya dan pengaruhnya pada psikologi sering diabaikan oleh para sarjana dan siswa.
Karya yang Dipilih oleh Mary Whiton Calkins
Calkins, Mary Whiton. (1892). Psikologi Eksperimental di Wellesley College. American Journal of Psychology , 5, 464-271.
Calkins, Mary Whiton (1908a). Psikologi sebagai ilmu diri. I: Apakah tubuh sendiri atau memiliki tubuh? Jurnal Filsafat, Psikologi, dan Metode Ilmiah , 5, 12-20.
Calkins, Mary Whiton. (1915). Diri dalam psikologi ilmiah. American Journal of Psychology , 26, 495-524.
Calkins, Mary Whiton. (1930). Otobiografi Mary Whiton Calkins. Dalam C. Murchison (Ed.), Sejarah psikologi dalam otobiografi (Vol. 1, hlm. 31-62). Worcester, MA: Clark University Press.
Referensi: Furumoto, L. (1980). Mary Whiton Calkins (1863-1930). Psikologi Wanita Triwulan, 5, 55-68.