Hukuman yang positif adalah konsep yang digunakan dalam teori pengkondisian operandi BF Skinner . Bagaimana tepatnya proses hukuman positif bekerja? Tujuan dari semua jenis hukuman adalah untuk mengurangi perilaku yang diikuti. Dalam kasus hukuman yang positif, ini melibatkan penyajian hasil atau peristiwa yang tidak menguntungkan mengikuti perilaku yang tidak diinginkan.
Dengan kata lain, ketika subjek melakukan tindakan yang tidak diinginkan, beberapa jenis hasil negatif diterapkan dengan sengaja.
Jadi jika Anda melatih anjing Anda untuk berhenti mengunyah sandal favorit Anda, Anda bisa memarahi hewan itu setiap kali Anda menangkapnya menggerogoti alas kaki Anda. Karena anjing menunjukkan perilaku yang tidak diinginkan (mengunyah sepatu Anda), Anda menerapkan hasil yang tidak menyenangkan (memberi anjing omelan verbal).
Konsep hukuman yang positif bisa sulit untuk diingat, terutama karena sepertinya kontradiksi. Bagaimana hukuman bisa positif? Cara termudah untuk mengingat konsep ini adalah dengan memperhatikan bahwa ini melibatkan stimulus yang tidak menyenangkan yang ditambahkan pada situasi. Untuk alasan ini, hukuman positif kadang-kadang disebut sebagai hukuman oleh aplikasi.
Contoh
Anda mungkin terkejut melihat contoh-contoh hukuman positif dalam kehidupan sehari-hari Anda. Sebagai contoh:
- Anda mengenakan topi baseball favorit Anda ke kelas tetapi ditegur oleh instruktur Anda karena melanggar aturan berpakaian sekolah Anda.
- Karena Anda terlambat bekerja pada suatu pagi, Anda mengemudi melewati batas kecepatan melalui zona sekolah. Akibatnya, Anda ditepi oleh petugas polisi dan menerima tiket.
- Ponsel Anda berdering di tengah-tengah kuliah kelas, dan Anda dimarahi oleh guru Anda karena tidak mematikan telepon Anda sebelum kelas.
Dapatkah Anda mengidentifikasi contoh-contoh hukuman yang positif? Guru menegur Anda karena melanggar aturan berpakaian, petugas mengeluarkan tiket ngebut, dan guru memarahi Anda karena tidak mematikan ponsel Anda baik-baik saja.
Mereka mewakili rangsangan permusuhan yang dimaksudkan untuk mengurangi perilaku yang mereka ikuti.
Dalam semua contoh di atas, hukuman positif sengaja dilakukan oleh orang lain. Namun, hukuman positif juga dapat terjadi sebagai konsekuensi alami dari suatu perilaku. Menyentuh kompor panas atau benda tajam dapat menyebabkan cedera yang menyakitkan yang berfungsi sebagai penghukum positif alami untuk perilaku. Karena Anda mengalami hasil negatif sebagai akibat dari perilaku Anda, Anda cenderung tidak akan terlibat dalam tindakan itu lagi di masa depan.
Memukul sebagai Hukuman Positif
Sementara hukuman yang positif dapat efektif dalam beberapa situasi, BF Skinner mencatat bahwa penggunaannya harus ditimbang terhadap setiap efek negatif yang potensial. Salah satu contoh hukuman positif yang paling terkenal adalah memukul pantat. Didefinisikan sebagai menyerang seorang anak di pantat dengan tangan terbuka, bentuk disiplin ini dilaporkan digunakan oleh sekitar 75 persen orang tua di Amerika Serikat.
Beberapa peneliti menyatakan bahwa pemukul yang ringan dan sesekali tidak berbahaya, terutama ketika digunakan bersama dengan bentuk disiplin lainnya. Namun, dalam satu meta-analisis besar dari penelitian sebelumnya, psikolog Elizabeth Gershoff menemukan bahwa memukul dikaitkan dengan hubungan orangtua-anak yang buruk serta dengan peningkatan perilaku antisosial, kenakalan, dan agresivitas.
Studi yang lebih baru yang dikendalikan untuk berbagai variabel perancu juga menemukan hasil yang serupa.
Sementara hukuman positif memiliki kegunaannya, banyak ahli menyarankan bahwa metode lain dari pengkondisian operan sering lebih efektif untuk mengubah perilaku dalam jangka pendek dan jangka panjang. Mungkin yang paling penting, banyak dari metode lain ini datang tanpa konsekuensi negatif dari hukuman positif.
> Sumber:
> Gershoff, ET Corporal Punishment oleh Hand Associated Child Behavior dan Experiences: A Meta-Analysis and Theoretical Review. Buletin Psikologi , 128, 539-579. 2002.
> Hockenbury, D., & Hockenbury, SE Menemukan Psikologi. New York, NY: Worth Publishers. 2007.
> Taylor, CA, Manganello, JA, Lee, SJ, & Rice, Pemukulan Ibu JC terhadap Anak 3 Tahun dan Risiko Selanjutnya dari Perilaku Agresif Anak-anak. Pediatrik 125 (5): e1057–65. 2010.
> Skinner, BF Tentang Behaviorisme. New York: Knopf. 1974.