Perilaku gangguan pada anak ditandai dengan pola melanggar norma-norma kemasyarakatan dan hak-hak orang lain. Ditemukan pada sekitar 1 hingga 4 persen anak usia 9 hingga 17 tahun, dan lebih banyak terjadi pada anak laki-laki daripada anak perempuan. Ini sebenarnya kondisi kesehatan mental yang dapat didiagnosis dengan perawatan yang tersedia. Sebagai orang tua, mengenali tanda-tanda dapat membantu mengambil tindakan yang tepat.
Melakukan Disorder merusak Fungsi Seorang Anak
Perilaku menantang yang merupakan karakteristik gangguan perilaku mengganggu pendidikan anak-anak. Anak-anak dengan gangguan perilaku mungkin berisiko lebih tinggi mengalami kegagalan atau putus sekolah. Mereka biasanya sering menerima tindakan pendisiplinan dari para guru dan mungkin membolos.
Anak-anak dengan gangguan perilaku juga cenderung memiliki hubungan yang buruk. Mereka berjuang untuk mengembangkan dan mempertahankan persahabatan. Hubungan mereka dengan anggota keluarga biasanya menderita karena beratnya perilaku mereka.
Remaja dengan gangguan perilaku juga lebih cenderung memiliki masalah hukum. Penyalahgunaan substansi, perilaku kekerasan, dan pengabaian hukum dapat menyebabkan penahanan.
Mereka mungkin juga berisiko lebih tinggi terkena infeksi menular seksual. Studi menunjukkan remaja dengan gangguan perilaku lebih cenderung memiliki banyak pasangan seksual dan mereka cenderung tidak menggunakan perlindungan.
Tanda-tanda Gangguan Perilaku
Gangguan perilaku meluas melampaui pemberontakan remaja normal. Ini melibatkan masalah perilaku serius yang cenderung meningkatkan alarm di antara guru, orang tua, teman sebaya, dan orang dewasa lainnya.
Agar memenuhi syarat untuk diagnosis gangguan perilaku, anak-anak harus menunjukkan setidaknya tiga gejala pada tahun lalu dan setidaknya satu gejala dalam enam bulan terakhir:
Agresi Terhadap Manusia dan Hewan
- Seringkali pengganggu, mengancam, atau mengintimidasi orang lain
- Sering memulai perkelahian fisik
- Telah menggunakan senjata yang dapat menyebabkan kerusakan serius
- Kekejaman fisik kepada orang-orang
- Kekejaman fisik terhadap hewan
- Mencuri sambil menghadapi korban
- Aktivitas seksual yang dipaksakan
Penghancuran Properti
- Pengaturan api yang disengaja
- Penghancuran properti lainnya
Penipuan atau Pencurian
- Melanggar atau memasuki rumah, mobil atau bangunan
- Berbohong untuk keuntungan pribadi
- Mencuri tanpa menghadapi korban (seperti mengutil)
Pelanggaran Aturan Berat
- Menginap di malam hari atau membolos sebelum usia 13 tahun
- Telah melarikan diri dari rumah semalaman setidaknya dua kali
- Sering bolos dari sekolah, dimulai sebelum usia 13 tahun
Jenis gangguan perilaku
The DSM-V , yang digunakan untuk mendiagnosa penyakit mental, membedakan antara gangguan perilaku dengan atau tanpa emosi prososial terbatas. Individu dengan emosi prososial terbatas ditandai oleh kurangnya penyesalan, tidak berperasaan, dan kurang empati.
Mereka tidak peduli tentang kinerja mereka di sekolah atau bekerja, dan memiliki emosi yang dangkal. Ketika hadir, ekspresi emosi mereka dapat digunakan untuk memanipulasi orang lain.
Potensi Penyebab Gangguan Perilaku
Para peneliti tidak sepenuhnya yakin mengapa beberapa anak mengalami gangguan perilaku.
Ada kemungkinan berbagai faktor biologis, psikologis dan sosial yang terlibat. Cukup sering, faktor-faktor itu tumpang tindih.
Berikut beberapa faktor yang mungkin memainkan peran:
- Kelainan otak - Studi neuroimaging menunjukkan anak-anak dengan gangguan perilaku mungkin memiliki beberapa kelainan fungsional di daerah-daerah tertentu di otak. Korteks pre-frontal — yang memengaruhi penilaian — dan sistem limbik — yang memengaruhi respons emosional — mungkin terganggu.
- Genetika - Studi menunjukkan perilaku anti-sosial sekitar 50 persen diwariskan. Para peneliti tidak yakin komponen genetik apa yang menyebabkan gangguan.
- Permasalahan sosial - Kemiskinan, lingkungan yang tidak teratur, sekolah miskin, gangguan keluarga, psikopatologi orang tua, pengasuhan kasar, dan pengawasan yang tidak memadai semuanya berkorelasi kuat dengan gangguan perilaku.
- Defisit kognitif - IQ rendah, keterampilan verbal yang buruk, dan gangguan dalam fungsi eksekutif dapat membuat anak-anak lebih rentan untuk melakukan gangguan.
Gangguan Menentang Opposisional Bisa Menjadi Prekursor untuk Melakukan Disorder
Beberapa anak dengan gangguan pemberontak oposisi terus mengembangkan gangguan perilaku. Gangguan pemberontak oposisi adalah gangguan perilaku yang melibatkan pola suasana hati yang marah atau mudah tersinggung, perselisihan dan pertentangan, dan balas dendam.
Tanpa pengobatan yang efektif, diperkirakan bahwa gangguan pemberontak oposisi dapat berkembang menjadi gangguan perilaku saat usia anak-anak.
Anak-anak dengan gangguan perilaku mungkin lebih mungkin mengembangkan gangguan kepribadian antisosial di kemudian hari.
Ketentuan Common Comorbid
Banyak anak dengan gangguan perilaku memiliki masalah kesehatan mental atau gangguan kognitif lainnya. Berikut adalah kondisi komorbid paling umum:
- ADHD
- Menyakiti diri sendiri
- Penyalahgunaan zat
- Depresi dan kecemasan
- Gangguan stres pasca trauma
- Ketidakmampuan belajar
Bagaimana Perilaku Disorder Didiagnosis
Perilaku gangguan pada anak sering didiagnosis oleh ahli kesehatan mental atau dokter. Seringkali, diagnosis dibuat setelah upaya untuk memperbaiki masalah perilaku di sekolah dan di rumah tidak efektif.
Seorang profesional dapat mewawancarai anak, meninjau catatan, dan meminta orang tua dan guru melengkapi kuesioner tentang perilaku anak. Tes psikologi dan alat penilaian lainnya dapat digunakan untuk mengevaluasi anak untuk gangguan perilaku.
Perawatan untuk Anak-Anak Dengan Gangguan Perilaku
Perawatan untuk gangguan perilaku tergantung pada beberapa faktor, seperti usia anak dan tingkat keparahan masalah perilaku.
- Psikoterapi mungkin berguna ketika seorang anak dapat mengambil manfaat dari mempelajari keterampilan baru, seperti manajemen kemarahan dan kontrol impuls.
- Pelatihan orang tua sering digunakan untuk mengatasi gangguan perilaku. Orang tua dapat diajarkan strategi dan teknik manajemen perilaku untuk meningkatkan keselamatan di rumah jika seorang anak agresif atau kekerasan.
- Terapi keluarga juga bisa menjadi pilihan. Terkadang, meningkatkan hubungan antara orang tua dan anak dapat meningkatkan interaksi keluarga.
- Dalam kasus di mana perilaku seorang anak atau remaja menjadi tidak terkendali, penempatan tempat tinggal mungkin diperlukan. Lingkungan terapeutik dapat mengatasi masalah penyalahgunaan zat, perilaku seksual, atau kekerasan.
- Tidak ada obat yang mengobati gangguan perilaku. Namun, kadang-kadang dokter dapat meresepkan obat untuk mengobati beberapa gejala atau untuk mengatasi penyakit mental yang mendasari lainnya.
Intervensi dini adalah kunci untuk mendapatkan perawatan yang paling efektif, jadi penting bagi orang tua, pendidik, dan dokter untuk menyadari tanda-tanda gangguan perilaku pada anak-anak sehingga rujukan dan intervensi yang tepat dapat diterapkan.
> Sumber:
> American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. Statistik Penyakit Mental dan Penyalahgunaan Obat Anak dan Remaja.
> Baker K. Melakukan gangguan pada anak-anak dan remaja. Pediatri dan Kesehatan Anak . 2016; 26 (12): 534-539.
> Balia C, Carucci S, Coghill D, Zuddas A. Pengobatan farmakologi agresi pada anak-anak dan remaja dengan gangguan perilaku. Apakah sifat yang tidak berperasaan dan tidak emosional memodulasi efikasi obat? Ulasan Neuroscience & Biobehavioral . Januari 2017.
> Holliday SB, Ewing BA, Storholm ED, Parast L, D'amico EJ. Perbedaan gender dalam hubungan antara gangguan perilaku dan perilaku seksual berisiko. Journal of Adolescence . 2017; 56: 75-83.