Berapa banyak kata yang bisa Anda ingat?
Jika Anda mencari ide eksperimen sederhana yang dapat Anda coba di rumah, ini adalah tes memori jangka pendek yang cepat. Anda dapat mencoba eksperimen ini sendiri, tetapi juga akan menarik untuk dicoba dengan sekelompok kecil teman sekelas relawan. Dengan melihat berapa banyak kata yang dapat Anda hafalkan dalam waktu singkat, Anda dapat mempelajari lebih lanjut tentang kapasitas dan durasi memori jangka pendek.
Coba Eksperimen Memori Jangka Pendek
Dalam demonstrasi berikut, lihat daftar kata di bawah ini selama dua menit. Hafalkan kata-kata sebanyak yang Anda bisa dalam jumlah waktu ini. Selanjutnya, matikan monitor komputer Anda dan keluar selembar kertas. Berikan waktu dua menit untuk menuliskan sebanyak mungkin kata dari daftar yang Anda bisa.
| Sembilan | Menukar | Sel | Cincin | Nafsu |
| Colokan | Lampu | apel | Meja | Bergoyang |
| Tentara | Bank | Api | Memegang | Cacing |
| Jam | Kuda | Warna | Bayi | Pedang |
| Meja tulis | Memegang | Menemukan | Burung | Batu |
Memeriksa Hasil Anda
Berapa banyak kata yang Anda dapatkan benar? Meskipun memiliki dua menit untuk menghafal kata-kata, Anda mungkin merasa sangat sulit untuk kemudian mengingat bahkan beberapa kata.
Eksperimen ini menunjukkan beberapa keterbatasan memori jangka pendek. Menurut peneliti George A. Miller, kapasitas penyimpanan khas untuk memori jangka pendek adalah tujuh plus atau minus dua item. Namun, strategi latihan memori seperti chunking dapat meningkatkan penghafalan dan penarikan secara signifikan.
Misalnya, perhatikan kata-kata berikut:
| Kuda | Kucing | Anjing | Ikan | Burung |
| Jeruk | Kuning | Biru | hijau | Hitam |
| Meja | Kursi | Meja tulis | Rak buku | Tempat tidur |
| Guru | Sekolah | Mahasiswa | Pekerjaan rumah | Kelas |
| apel | pisang | Kiwi | Anggur | Mangga |
Karena barang-barang ini dapat dikelompokkan dengan mudah berdasarkan kategori, Anda mungkin dapat mengingat lebih banyak kata-kata ini. Clustering dapat menjadi strategi mengingat yang berguna yang dapat meningkatkan retensi dan mengingat informasi.
Istilah Penting
Sebelum memulai eksperimen, ada beberapa istilah dan konsep penting yang harus Anda pahami.
Pertanyaan Kunci untuk Penelitian Latar Belakang
- Rata-rata, berapa banyak kata yang dapat diingat seseorang?
- Dapatkah faktor lain seperti jenis kelamin dan usia berdampak pada memori?
- Apakah orang cenderung mengingat kata-kata tertentu lebih dari yang lain?
- Strategi apa yang mungkin meningkatkan penghafalan?
Melakukan Percakapan Memorandum Kata Anda Sendiri
Ada sejumlah pendekatan berbeda yang dapat Anda lakukan dalam melakukan eksperimen menghafal kata Anda sendiri. Berikut ini hanya beberapa ide yang dapat Anda gali:
- Bandingkan kata acak versus kata-kata terkait. Buat dua kelompok kata: satu grup yang benar-benar acak dan grup lain yang memiliki grup kata terkait. Minta peserta untuk menyelesaikan satu percobaan pertama dengan kata-kata acak, dan kemudian selesaikan percobaan lain dengan kata-kata terkait. Bandingkan hasil dua percobaan Anda.
- Bandingkan hasil antara peserta laki-laki dan perempuan. Mintalah sekelompok peserta melakukan kegiatan menghafal, lalu bandingkan berapa banyak peserta laki-laki yang ingat rata-rata berapa banyak yang diingat oleh peserta perempuan.
- Coba eksperimen dengan istilah terkait gender versus istilah yang netral gender. Misalnya, buat daftar istilah yang terkait dengan objek atau konsep yang umumnya dikaitkan dengan wanita. Kemudian buat daftar istilah yang tidak terkait dengan salah satu jenis kelamin. Berikan kedua tes kepada sekelompok peserta dan bandingkan hasilnya antara pria dan wanita. Apakah wanita merasa lebih mudah mengingat istilah terkait gender? Apakah pria merasa lebih sulit? Atau apakah hasilnya tidak signifikan?
- Bandingkan hasil di antara kelompok usia yang berbeda. Misalnya, buat sekelompok anak usia sekolah, sekelompok mahasiswa, sekelompok dewasa setengah baya dan sekelompok orang dewasa yang lebih tua. Berikan tes menghafal kata yang sama untuk setiap peserta dan kemudian bandingkan hasil masing-masing kelompok. Kelompok mana yang melakukan yang terbaik? Mana yang melakukan yang terburuk? Apa hasil-hasil ini tentang memori dan usia?
Ketika Anda mengeksplorasi ide-ide eksperimen psikologi , pastikan untuk memahami bagaimana melakukan eksperimen psikologi untuk mendapatkan hasil yang akurat dan melakukan eksperimen secara etis.
> Sumber:
> Bastian CCV, Oberauer K. Efek dan mekanisme pelatihan memori kerja: ulasan. Penelitian Psikologis . 2013; 78 (6): 803-820. doi: 10.1007 / s00426-013-0524-6.