Tahap Ketujuh Pengembangan Psikososial
Generativity versus stagnasi adalah ketujuh dari delapan tahap teori perkembangan psikososial Erik Erikson . Tahap ini terjadi saat dewasa tengah antara usia sekitar 40 dan 65 tahun.
Selama waktu ini, orang dewasa berusaha untuk menciptakan atau memelihara hal-hal yang akan hidup lebih lama dari mereka; sering dengan mengasuh anak atau berkontribusi terhadap perubahan positif yang menguntungkan orang lain.
Berkontribusi kepada masyarakat dan melakukan hal-hal untuk menguntungkan generasi masa depan adalah kebutuhan penting di generativity versus tahap stagnasi pembangunan .
Generativitas mengacu pada "membuat tanda Anda" di dunia melalui kepedulian terhadap orang lain serta menciptakan dan mencapai hal-hal yang membuat dunia menjadi tempat yang lebih baik.
Stagnasi mengacu pada kegagalan mencari cara untuk berkontribusi. Orang-orang ini mungkin merasa terputus atau tidak terlibat dengan komunitas mereka dan dengan masyarakat secara keseluruhan.
Mereka yang berhasil selama fase ini akan merasa bahwa mereka berkontribusi kepada dunia dengan menjadi aktif di rumah dan komunitas mereka.
Mereka yang gagal mencapai keterampilan ini akan merasa tidak produktif dan tidak terlibat di dunia.
Ringkasan singkat dari tahap ini:
- Konflik Psikososial: Generativity Versus Stagnasi
- Pertanyaan Utama: "Bagaimana saya bisa berkontribusi pada dunia?"
- Kebajikan Dasar: Perawatan
- Acara Penting: Orangtua dan Pekerjaan
Karakteristik Generativity dan Stagnasi
Beberapa karakteristik kunci dari generativitas termasuk membuat komitmen kepada orang lain, mengembangkan hubungan dengan keluarga, membimbing orang lain dan berkontribusi pada generasi berikutnya.
Seperti yang Anda bayangkan, hal-hal semacam ini sering direalisasikan melalui memiliki dan membesarkan anak-anak.
Beberapa karakteristik stagnasi termasuk berpusat pada diri sendiri, gagal terlibat dengan orang lain, tidak tertarik pada produktivitas, tidak ada upaya untuk memperbaiki diri dan menempatkan kekhawatiran seseorang di atas segalanya.
Satu hal yang perlu diperhatikan tentang tahap ini adalah bahwa peristiwa kehidupan cenderung kurang spesifik usia daripada selama tahap awal dan tahap akhir kehidupan. Peristiwa besar yang berkontribusi pada tahap ini seperti pernikahan, pekerjaan, dan membesarkan anak dapat terjadi pada titik mana pun selama rentang usia dewasa menengah yang agak luas.
Pada titik ini dalam kehidupan yang beberapa orang mungkin mengalami apa yang sering disebut sebagai " krisis paruh baya . " Orang mungkin merenungkan kembali prestasi mereka dan mempertimbangkan lintasan masa depan mereka dan merasa menyesal. Dalam beberapa kasus ini mungkin melibatkan penyesalan kehilangan kesempatan seperti pergi ke sekolah, mengejar karir atau memiliki anak.
Dalam beberapa kasus, orang mungkin menggunakan krisis ini sebagai kesempatan untuk melakukan penyesuaian dalam hidup mereka yang akan mengarah pada pemenuhan yang lebih besar. Penting untuk dicatat bahwa itu adalah cara orang menafsirkan penyesalan yang mempengaruhi kesejahteraan mereka. Mereka yang merasa bahwa mereka telah membuat kesalahan menyia-nyiakan waktu mereka, dan tidak punya waktu untuk melakukan perubahan mungkin akan merasa pahit.
Ada juga banyak faktor yang dapat mempengaruhi perasaan generativity versus perasaan stagnasi pada titik ini dalam kehidupan. Orang yang memiliki hubungan positif dengan orang lain, kesehatan yang berkualitas baik dan rasa kontrol atas hidup mereka akan merasa lebih produktif dan puas.
Mereka yang menderita kesehatan yang buruk, hubungan yang buruk dan merasa bahwa mereka tidak memiliki kendali atas nasib mereka lebih mungkin mengalami perasaan stagnasi.
Memperluas pada Generativity vs Stagnation Stage
Penelitian terbaru telah menyarankan elaborasi lebih lanjut dari konflik primer dari generativity vs tahap stagnasi. Ini termasuk:
- Inklusivitas versus eksklusivitas: Krisis ini berpusat pada lingkup kegiatan pengasuhan dan pada apa dan siapa yang ingin dimasukkan seseorang dalam kehidupannya. Tahap ini mencerminkan kepercayaan terhadap tahap ketidakpercayaan anak usia dini.
- Kebanggaan versus rasa malu: Aspek dari tahap generatif versus stagnasi ini berpusat pada rasa bangga yang dimiliki orang dewasa dalam keluarga dan anak-anak mereka. Dalam banyak hal, itu mencerminkan otonomi versus rasa malu dan tahap keraguan dari anak usia dini.
- Tanggung jawab versus ambivalensi: Krisis dewasa ini berpusat pada apakah orang memilih untuk mengambil tanggung jawab atas hidup dan pilihan mereka. Ini mencerminkan inisiatif versus tahap rasa bersalah yang terlihat sebelumnya selama masa kanak-kanak.
- Produktivitas versus ketidakmampuan: Pekerjaan memainkan peran utama di masa dewasa, sehingga tidak mengherankan bahwa rasa kebanggaan dan pencapaian individu dalam pekerjaan mereka dapat mengarah pada perasaan produktivitas. Tahap ini mencerminkan industri versus tahap inferioritas masa kanak-kanak.
- Orang tua versus penyerapan diri: Aspek kedewasaan ini berpusat pada upaya menjangkau dan berkontribusi pada generasi berikutnya. Hal ini dapat terjadi melalui pengasuhan meskipun tidak semua orang yang menghasilkan keturunan harus menjadi suportif dan memberi orang tua dan mereka yang tidak memiliki anak masih dapat memberi kepada generasi berikutnya dengan cara yang berarti. Bagian dari tahap generatif versus stagnasi ini mencerminkan banyak aspek dari tahap identitas awal versus kebingungan pada masa remaja.
- Kejujuran dan penolakan : Ketika tahapan generatif semakin mendekati dan orang-orang mendekati tahap akhir kehidupan, menemukan makna memainkan peran yang semakin penting. Pengetahuan diri dan pemahaman diri memiliki peran penting selama fase generatif versus tahap stagnasi ini.
> Sumber:
> Erikson, EH Childhood and Society . (Edisi 2). New York: Norton; 1993.
> Erikson, EH & Erikson, JM. Siklus Hidup Selesai. New York: Norton; 1998.