Pemulihan spontan adalah fenomena yang melibatkan tiba-tiba menampilkan perilaku yang dianggap punah. Ini dapat diterapkan pada respons yang telah dibentuk melalui pengkondisian klasik dan operan. Pemulihan spontan dapat didefinisikan sebagai kemunculan kembali dari respon yang terkondisi setelah periode istirahat atau periode respon berkurang. Jika stimulus terkondisi dan stimulus tidak terkondisi tidak lagi terkait, kepunahan akan terjadi sangat cepat setelah pemulihan spontan.
Contoh
Bahkan jika Anda tidak akrab dengan banyak sejarah psikologi, Anda mungkin paling tidak mendengar percobaan terkenal Ivan Pavlov dengan anjing. Dalam eksperimen klasik Pavlov, anjing dikondisikan untuk mengeluarkan air liur ke suara nada. Suara nada berulang kali dipasangkan dengan penyajian makanan. Akhirnya, bunyi nada itu sendiri membuat anjing-anjing itu mengeluarkan air liur. Pavlov juga mencatat bahwa tidak lagi memasangkan nada dengan penyajian makanan menyebabkan kepunahan, atau hilangnya, dari respon air liur.
Jadi apa yang akan terjadi jika ada "waktu istirahat" di mana stimulus tidak lagi hadir. Pavlov menemukan bahwa setelah periode istirahat dua jam, respons air liur tiba-tiba muncul kembali ketika nada disampaikan. Pada dasarnya, hewan-hewan secara spontan memulihkan respons yang sebelumnya telah punah.
Untuk contoh lain, bayangkan Anda telah menggunakan pengkondisi klasik untuk melatih anjing Anda untuk mengharapkan makanan setiap kali dia mendengar suara bel.
Ketika Anda membunyikan bel, anjing Anda berlari ke dapur di tempat duduk di dekat mangkuk makanannya. Setelah respons dikondisikan, Anda berhenti menyajikan makanan setelah membunyikan bel. Seiring waktu, respons menjadi padam, dan anjing Anda berhenti merespons suara. Anda berhenti membunyikan bel sama sekali, tetapi beberapa hari kemudian Anda memutuskan untuk mencoba membunyikan bel lagi.
Anjing Anda bergegas masuk ke ruangan dan menunggu di dekat mangkuknya, menunjukkan contoh sempurna dari pemulihan spontan dari respons yang terkondisi.
Cara Kerja Pemulihan Spontan
Untuk memahami apa sebenarnya pemulihan spontan dan bagaimana cara kerjanya, penting untuk memulai dengan memahami proses pengkondisian klasik itu sendiri.
Bagaimana pengkondisian klasik terjadi:
- Pengkondisian klasik melibatkan pembentukan hubungan antara stimulus netral dan stimulus tak terkondisi yang secara alami dan otomatis menghasilkan respons. Meronta-ronta dalam menanggapi suara nyaring sebagai respons terhadap bau makan malam yang dimasak di oven adalah dua contoh dari rangsangan yang tidak terkondisi. Respons Anda terhadap hal-hal ini terjadi secara otomatis tanpa pembelajaran apa pun, itulah sebabnya itu disebut sebagai respons yang tidak terkondisi .
- Setelah berulang kali memasangkan sesuatu dengan stimulus yang tidak terkondisi, stimulus netral sebelumnya akan mulai memicu reaksi yang sama, di mana titik itu menjadi dikenal sebagai stimulus terkondisi . Reaksi yang dipelajari terhadap stimulus terkondisi sekarang disebut sebagai respons yang terkondisi .
Sebagai contoh, dalam eksperimen Little Albert yang terkenal, peneliti John B. Watson dan Rosalie Rayner berulang kali memasangkan suara keras (stimulus yang tidak terkondisi) dengan penyajian tikus putih (stimulus netral).
Anak dalam eksperimen mereka sebelumnya tidak takut pada hewan itu tetapi secara alami ketakutan oleh suara keras (tanggapan yang tidak terkondisi). Setelah beberapa pasangan dari kebisingan dan melihat tikus, anak itu akhirnya mulai menampilkan respon rasa takut (sekarang dikenal sebagai respon terkondisi) setiap kali dia melihat tikus putih (stimulus terkondisi).
Jadi apa yang mungkin terjadi jika Watson dan Rayner berhenti memasangkan tikus dan kebisingan? Pada awalnya, anak itu secara alami masih cukup ketakutan. Setelah beberapa kali melihat hewan tanpa suara apa pun, ketakutan anak kemungkinan akan mulai menghilang perlahan-lahan dan akhirnya ia bahkan mungkin berhenti menampilkan respons rasa takut.
Mengapa Pemulihan spontan Itu Penting
Tetapi jika respon terkondisi menjadi padam, apakah itu benar-benar hilang sama sekali? Jika Watson dan Rayner selanjutnya memberi anak itu waktu istirahat yang singkat sebelum memperkenalkan tikus, Little Albert mungkin telah menunjukkan pemulihan spontan dari respons rasa takut.
Mengapa pemulihan spontan begitu signifikan? Fenomena ini menunjukkan bahwa kepunahan tidak sama dengan tidak belajar. Meskipun responsnya mungkin hilang, itu tidak berarti bahwa itu telah dilupakan atau dihilangkan.
Setelah respons terkondisi dipadamkan, pemulihan spontan dapat meningkat secara bertahap seiring berjalannya waktu. Namun, jawaban yang dikembalikan umumnya tidak akan sama kuatnya dengan respons asli kecuali terjadi kondisi tambahan. Sejumlah siklus kepunahan diikuti dengan pemulihan biasanya menghasilkan tanggapan yang semakin lemah. Pemulihan spontan dapat terus terjadi, tetapi tanggapannya akan kurang intens.
Sumber:
Schacter, DL, Gilbert, DT, & Wegner, DM Psikologi. New York: Penayang Layak; 2011.
Watson, JB & Rayner, R. Reaksi emosional terkondisi. Jurnal Psikologi Eksperimental. 1920; 3: 1-14.