Hukuman negatif adalah konsep penting dalam teori pengondisian operandi BF Skinner. Dalam psikologi perilaku, tujuan hukuman adalah untuk mengurangi perilaku yang tidak diinginkan. Dalam kasus hukuman negatif, itu melibatkan mengambil sesuatu yang baik atau diinginkan untuk mengurangi terjadinya perilaku tertentu.
Salah satu cara termudah untuk mengingat konsep ini adalah dengan mencatat bahwa dalam hal perilaku, sarana positif menambahkan sesuatu sementara negatif berarti mengambil sesuatu.
Untuk alasan ini, hukuman negatif sering disebut sebagai "hukuman dengan penghapusan."
Contoh Hukuman Negatif
Dapatkah Anda mengidentifikasi contoh hukuman negatif? Kehilangan akses ke mainan, dihukum, dan kehilangan token hadiah adalah contoh hukuman negatif. Dalam setiap kasus, sesuatu yang baik diambil sebagai akibat dari perilaku yang tidak diinginkan individu. Sebagai contoh:
- Setelah dua anak bertengkar tentang siapa yang akan bermain dengan mainan baru, ibu hanya mengambil mainan dari kedua anak.
- Seorang gadis remaja keluar selama satu jam melewati jam malamnya, jadi orang tuanya membunuhnya selama seminggu.
- Seorang siswa kelas tiga berteriak pada siswa lain selama kelas, jadi gurunya menghapus token "perilaku baik" yang dapat ditebus untuk hadiah.
Sebaliknya, dengan hukuman positif , sesuatu yang tidak diinginkan ditambahkan ketika perilaku yang tidak diinginkan telah terjadi. Misalnya, ketika seorang anak marah-marah, ia dikirim ke kamarnya untuk waktu istirahat.
Kedua jenis hukuman memiliki tujuan akhir yang sama: untuk mengubah perilaku.
Efek Hukuman Negatif
Sementara hukuman negatif bisa sangat efektif, Skinner dan peneliti lain menyatakan bahwa sejumlah faktor yang berbeda dapat mempengaruhi keberhasilannya.
Hukuman negatif paling efektif ketika:
- Ini segera mengikuti tanggapan.
- Ini diterapkan secara konsisten.
Pertimbangkan contoh ini: seorang gadis remaja memiliki SIM, tetapi tidak mengizinkannya mengemudi di malam hari. Namun, ia berkendara di malam hari beberapa kali seminggu tanpa menghadapi konsekuensi apa pun. Suatu malam ketika dia mengemudi ke mal dengan seorang teman, dia menepi dan mengeluarkan tiket. Akibatnya, ia menerima pemberitahuan melalui pos seminggu kemudian memberi tahu bahwa haknya mengemudi telah dicabut selama 30 hari. Begitu dia mendapatkan kembali lisensinya, dia kembali mengemudi malam hari meskipun dia memiliki enam bulan lagi sebelum diizinkan secara hukum untuk mengemudi selama jam malam dan malam hari.
Seperti yang Anda duga, kehilangan lisensinya adalah hukuman negatif dalam contoh ini. Jadi mengapa dia terus terlibat dalam perilaku meskipun itu mengarah pada hukuman? Karena hukuman itu diterapkan secara tidak konsisten (ia mengemudi di malam hari berkali-kali tanpa menghadapi hukuman) dan karena hukuman itu tidak segera diterapkan (hak-hak istimewanya tidak dicabut sampai seminggu setelah dia ditangkap), hukuman negatif tidak efektif dalam membatasi dirinya. tingkah laku.
Masalah utama lainnya dengan hukuman negatif adalah bahwa meskipun dapat mengurangi perilaku yang tidak diinginkan, itu tidak memberikan informasi atau instruksi apa pun pada reaksi yang lebih tepat.
BF Skinner juga mencatat bahwa begitu hukumannya ditarik, perilaku itu sangat mungkin kembali.
> Sumber:
> Hockenbury, D, Hockenbury, SE. Menemukan Psikologi. New York, NY: Worth Publishers; 2007.
> Skinner, BF. Tentang Behaviorisme. New York: Knopf; 1974.