Gejala ADHD

Memahami tanda dan gejala ADHD

Gejala inti dari attention deficit / hyperactivity disorder (ADHD) termasuk kurangnya perhatian, hiperaktif, dan impulsivitas. Kesulitan dengan konsentrasi, fokus mental, dan penghambatan impuls dan perilaku yang kronis dan meresap dan merusak fungsi sehari-hari individu di berbagai pengaturan - rumah, sekolah atau kerja, dan dalam hubungan dengan orang lain.

Gejala ADHD biasanya terlihat di awal kehidupan seorang anak, sering ketika dia memasuki pengaturan sekolah. Untuk memenuhi kriteria diagnostik untuk ADHD, gejala harus lebih berlebih dari apa yang sesuai untuk usia dan tingkat perkembangan seseorang. Perilaku bermasalah yang terkait dengan ADHD dapat berlanjut hingga remaja dan dewasa .

Tiga Gejala Utama ADHD Termasuk:

Kekurangan perhatian

Anak-anak dan orang dewasa yang lalai mengalami kesulitan untuk tetap fokus dan menghadiri tugas-tugas duniawi. Mereka mudah teralihkan oleh pemandangan dan suara yang tidak relevan, beralih dari satu aktivitas ke aktivitas lainnya dan tampaknya mudah bosan. Mereka mungkin tampak pelupa dan bahkan lalai atau bingung seolah-olah "dalam kabut." Mengorganisir dan menyelesaikan tugas seringkali sangat sulit, karena memilah informasi apa yang relevan dan tidak relevan.

Seorang individu dengan gejala lalai mungkin mengalami kesulitan besar mengikuti item, sering kehilangan hal-hal dan menjalani hidup dengan cara yang tidak terorganisir. Manajemen waktu juga sering menjadi masalah. Perilaku yang kurang perhatian kadang-kadang diabaikan karena mereka sering lebih sulit untuk diidentifikasi dan kurang mengganggu daripada gejala hiperaktif dan impulsif.

Seseorang dengan tipe ADHD yang sangat lemah mungkin bahkan tampak lamban, lesu dan lambat untuk merespon dan memproses informasi.

Hiperaktif

Anak-anak dan orang dewasa yang hiperaktif memiliki tingkat aktivitas yang sangat tinggi, yang dapat muncul sebagai aktivitas fisik dan / atau verbal yang berlebihan. Mereka mungkin tampak bergerak konstan, terus-menerus "di perjalanan" seolah-olah digerakkan oleh motor. Mereka mengalami kesulitan menjaga tubuh mereka tetap - bergerak berlebihan, menggeliat atau gelisah. Individu yang hiperaktif sering merasa gelisah, dapat berbicara berlebihan, menginterupsi orang lain, dan memonopoli percakapan, tidak membiarkan orang lain berbicara sepatah kata pun. Tidak biasa bagi seorang individu dengan gejala hiperaktif untuk terlibat dalam komentar yang sedang berjalan tentang kegiatan yang terjadi di sekitar mereka. Perilaku mereka cenderung keras dan mengganggu. Kesulitan ini mengatur tingkat aktivitas mereka sendiri sering menciptakan masalah besar dalam situasi sosial, sekolah dan pekerjaan.

Impulsivitas

Anak-anak dan orang dewasa yang impulsif mengalami kesulitan menghambat perilaku dan respons mereka.

Mereka sering bertindak dan berbicara sebelum berpikir, bereaksi dengan cepat tanpa mempertimbangkan konsekuensinya. Mereka dapat mengganggu orang lain, mengutarakan tanggapan, dan bergegas melalui tugas tanpa membaca atau mendengarkan instruksi dengan hati-hati. Menunggu giliran dan bersabar sangat sulit bagi seseorang yang impulsif. Mereka lebih suka kecepatan lebih dari akurasi dan begitu sering menyelesaikan tugas dengan cepat tetapi dengan cara yang ceroboh. Mereka bekerja penuh dalam situasi dan bahkan menempatkan diri dalam situasi yang berpotensi berisiko tanpa berpikir. Kurangnya kontrol impuls mereka tidak hanya berbahaya tetapi juga dapat menciptakan stres di sekolah / tempat kerja dan dalam hubungan dengan orang lain.

Kepuasan yang tertunda atau menunggu imbalan yang lebih besar sangat sulit bagi orang yang impulsif.

Ada Tiga Subtipe ADHD:

Kondisi Terkait

Sebanyak sepertiga anak-anak dengan ADHD memiliki satu atau lebih kondisi hidup bersama. Yang paling umum adalah masalah perilaku, kecemasan, depresi, belajar dan ketidakmampuan bahasa. Orang dewasa dengan ADHD menunjukkan insiden yang lebih tinggi dari gangguan tambahan atau yang menyertainya. Orang dewasa ini juga dapat menderita depresi, gangguan suasana hati, kecanduan zat, kecemasan, fobia, atau masalah perilaku.

Sumber:

Asosiasi Psikiatri Amerika. Diagnostik dan Statistik Manual Gangguan Mental (Edisi Keempat, Revisi Teks) DSM-IV Washington, DC 2000

Russell A. Barkley. Attention Deficit Hyperactivity Disorder: Buku Pegangan untuk Diagnosis dan Perawatan. Guilford Press. New York. 2006