Ada banyak teori psikologi yang digunakan untuk menjelaskan dan memprediksi berbagai macam perilaku. Salah satu hal pertama yang mungkin diperhatikan oleh mahasiswa psikologi baru adalah bahwa ada banyak teori psikologi yang harus dipelajari. Teori psikoanalitik Freud, teori psikososial Erikson, teori Lima Besar dan teori belajar sosial Bandura hanyalah beberapa contoh yang mungkin muncul dalam pikiran.
Apa sebenarnya tujuan dari memiliki begitu banyak teori psikologi ?
Teori-teori ini melayani sejumlah tujuan penting. Mari kita lihat tiga alasan utama mengapa teori psikologi ada:
Teori-Teori Memberikan Dasar untuk Memahami Pikiran dan Perilaku
Teori menyediakan kerangka kerja untuk memahami perilaku, pemikiran, dan perkembangan manusia. Dengan memiliki basis pemahaman yang luas tentang bagaimana dan mengapa perilaku manusia, kita dapat lebih memahami diri sendiri dan orang lain.
Setiap teori memberikan konteks untuk memahami aspek tertentu dari perilaku manusia. Teori perilaku, misalnya, memberikan dasar untuk memahami cara orang mempelajari hal-hal baru. Melalui lensa dari teori-teori ini, kita dapat melihat lebih dekat pada beberapa cara yang berbeda bahwa pembelajaran terjadi serta faktor-faktor yang mempengaruhi jenis pembelajaran ini.
Teori Dapat Menginspirasi Penelitian Masa Depan
Teori menciptakan dasar untuk penelitian masa depan.
Peneliti menggunakan teori untuk membentuk hipotesis yang kemudian dapat diuji. Ketika penemuan-penemuan baru dibuat dan dimasukkan ke dalam teori asli, pertanyaan dan ide baru kemudian dapat dieksplorasi.
Teori Bisa Berkembang
Teori bersifat dinamis dan selalu berubah. Ketika penemuan baru dibuat, teori dimodifikasi dan disesuaikan untuk memperhitungkan informasi baru.
Sementara teori kadang-kadang disajikan sebagai statis dan tetap, mereka cenderung berkembang seiring waktu sebagai penelitian baru dieksplorasi. Teori keterikatan, misalnya, dimulai dengan karya John Bowlby dan Mary Ainsworth dan telah berkembang dan berkembang untuk memasukkan deskripsi baru dari berbagai gaya lekat.
Beberapa Perspektif Teoretis Utama
Ada sejumlah perspektif teoretis kunci yang memiliki pengaruh sepanjang sejarah psikologi. Bahkan saat ini, banyak psikolog cenderung memfokuskan penelitian mereka melalui lensa perspektif teoritis tertentu. Teori cenderung jatuh ke salah satu dari beberapa tipe yang berbeda.
- Teori-teori besar berusaha menggambarkan banyak aspek pengalaman manusia. Contohnya termasuk teori psikoanalitik Freud dan teori psikososial Erikson.
- Teori-teori mini , di sisi lain, berfokus pada hanya menggambarkan berbagai perilaku yang sempit.
- Teori yang muncul adalah yang lebih baru dan sering melibatkan penggabungan berbagai aspek dari berbagai teori mini. Teori sosiokultural Vygotsky adalah contoh dari teori yang muncul.
Beberapa contoh dari teori-teori ini termasuk:
Teori Psikoanalitik
Teori psikoanalisis Sigmund Freud menunjukkan bahwa dorongan dan keinginan bawah sadar mendorong perilaku manusia.
Perspektif ini menunjukkan bahwa memahami pikiran-pikiran yang mendasar dan tersembunyi ini dapat membantu meringankan berbagai jenis ketidaknyamanan dan kesedihan psikologis.
Teori Perilaku
Teori perilaku menunjukkan bahwa semua perilaku manusia dapat dijelaskan oleh proses pembelajaran. Pendekatan psikologi ini muncul dengan karya John B. Watson , yang tertarik untuk membuat psikologi lebih disiplin ilmu yang berfokus secara eksklusif pada perilaku yang dapat diamati dan terukur. Terinspirasi oleh karya psikolog Rusia Ivan Pavlov, yang telah menemukan dan menggambarkan proses pengkondisian klasik , Watson menunjukkan bagaimana perilaku yang berbeda dapat dikondisikan.
Pekerjaan selanjutnya dari BF Skinner memperkenalkan konsep pengkondisian operan , yang melihat bagaimana penguatan dan hukuman menyebabkan pembelajaran.
Teori Perkembangan Kognitif
Jean Piaget memperkenalkan teori agung terkenal lainnya. Teori perkembangan kognitifnya menggambarkan pertumbuhan intelektual anak sejak lahir dan masa kanak-kanak. Teori ini menunjukkan bahwa anak-anak bertindak seperti ilmuwan kecil karena mereka secara aktif membangun pengetahuan mereka tentang dunia.
Teori Sosiokultural Vygotsky
Psikolog Rusia Lev Vygotsky mengusulkan teori pengembangan sosiokultural yang merupakan contoh bagus tentang bagaimana teori-teori baru sering membangun teori yang lebih tua. Piaget dipengaruhi Vygotsky, tetapi teorinya menyarankan bahwa banyak hasil pembelajaran dari interaksi dinamis antara individu dan budaya mereka.