Apa yang Harus Dilakukan Ketika Anak TAMBAH Anda Membawa Segalanya

"Membagi semuanya" biasanya merupakan tanda keingintahuan yang sehat

Anak Anda dengan ADHD senang menjelajahi bagian dalam mesin - menggunakan berbagai alat yang ia temukan di bengkel Ayah. Dan tidak ada yang salah dengan itu. Kecuali alat yang dia pilih kebetulan alat kekuasaan yang serius bisa melukai dirinya. Atau objek yang dia pecat kebetulan merupakan pusaka keluarga yang berharga.

Mengapa ADD Anak "Menjadi Segalanya?"

Anak-anak dengan ADHD cenderung mengalami kesulitan memikirkan konsekuensi dari perilaku mereka.

Mereka sering hanya didorong oleh momen, tidak mampu menahan impuls , terutama ketika ada sesuatu yang benar - benar mereka sukai dan nikmati. Dengan kata lain, anak ADHD Anda mungkin tidak memikirkan masalah yang dapat terjadi ketika ia membongkar jam mahal Anda. Lebih penting lagi, ia mungkin tidak memikirkan bahaya yang dapat terjadi di garasi ketika ia mengotak-atik dan memeriksa salah satu alat ayahnya. Sebaliknya, ia hidup di saat itu dan menikmati kegembiraan dan pembelajaran yang datang dengan bermain dengan alat-alat dan memisahkannya.

Selain itu, anak-anak dengan ADHD sering mengekspresikan dan memuaskan rasa ingin tahu mereka dengan secara fisik terlibat dengan barang-barang yang menarik. Anda mungkin mendengar orang tua berkata, "Anak saya menjadi segalanya!" Dan si anak sering secara harfiah "ke dalam" barang-barang ini ketika dia merasakan dan memanipulasi mereka dengan cara taktil - belajar melalui eksplorasi fisik.

Kiat untuk Membatasi Masalah Saat Mengeksplorasi Gairah

Tentu saja, penting untuk membatasi kemampuan anak Anda untuk menyebabkan kerusakan pada barang-barang milik orang lain atau untuk dirinya sendiri.

Di sisi lain, ketika seorang dewasa dengan ADD menjelaskan, "Saya melakukan hal yang sama seperti anak kecil dan berakhir dengan karir 35 tahun yang sukses sebagai insinyur mekanik!"

Adalah mungkin untuk mendukung minat anak Anda dalam mekanika dan teknik sambil memastikan bahwa anak Anda maupun barang-barang Anda tidak terluka.

Dengan menetapkan parameter dan batasan di sekitar perilaku yang tidak dapat Anda terima, dan memberikan bimbingan aktif, anak Anda mungkin dapat mengarahkan kembali hasratnya ke dalam peluang pembelajaran yang tepat.

Berikut beberapa ide yang dapat membantu:

Ini hanyalah beberapa gagasan tentang cara Anda dapat mengarahkan impuls anak Anda ke dalam pengalaman belajar yang positif.