Debat Lebih dari Kenangan yang Dipulihkan dan Dipulihkan

Cara Kerja Memori

Masih ada kontroversi yang cukup panas di bidang psikologi tentang apakah ingatan yang tertindas dapat atau harus dipulihkan, serta apakah akurat atau tidak. Perbedaan paling jelas tampaknya antara praktisi kesehatan mental dan peneliti. Dalam satu penelitian, dokter memiliki kecenderungan yang jauh lebih besar untuk percaya bahwa orang menekan ingatan yang dapat dipulihkan dalam terapi daripada yang dilakukan para peneliti.

Masyarakat umum juga memiliki keyakinan pada memori yang tertindas. Jelas, lebih banyak penelitian dibutuhkan di bidang memori.

Trauma Bisa Dilupakan

Kebanyakan orang mengingat hal-hal buruk yang terjadi pada mereka, tetapi terkadang trauma yang ekstrim terlupakan. Para ilmuwan sedang mempelajari ini, dan kita mulai memahami bagaimana ini terjadi. Ketika lupa ini menjadi ekstrim, gangguan disosiatif kadang-kadang berkembang, seperti amnesia disosiatif, fugue disosiatif, gangguan depersonalisasi dan gangguan identitas disosiatif . Gangguan ini dan hubungannya dengan trauma masih dipelajari.

Cara Kerja Memori

Memori tidak seperti tape recorder. Otak memproses informasi dan menyimpannya dengan cara yang berbeda. Sebagian besar dari kita telah mengalami beberapa pengalaman traumatis yang ringan, dan pengalaman-pengalaman ini kadang-kadang tampaknya dibakar ke dalam otak kita dengan tingkat detail yang tinggi. Para ilmuwan sedang mempelajari hubungan antara dua bagian otak, amigdala dan hippocampus, untuk memahami mengapa hal ini terjadi.

Pernyataan berikut menggambarkan apa yang kita ketahui saat ini:

The Debat Lebih Dipulihkan Kenangan

Apakah ingatan yang dipulihkan akan selalu benar? Ada banyak perdebatan tentang ini. Beberapa terapis yang bekerja dengan korban trauma percaya bahwa ingatan itu benar karena mereka disertai dengan emosi ekstrim seperti itu. Terapis lain telah melaporkan bahwa beberapa pasien mereka telah memulihkan ingatan yang tidak mungkin benar (memori dipenggal, misalnya).

Beberapa kelompok mengklaim bahwa terapis adalah "menanamkan kenangan" atau menyebabkan ingatan palsu pada pasien yang rentan dengan menyatakan bahwa mereka adalah korban pelecehan ketika tidak terjadi pelecehan.

Beberapa terapis tampaknya telah meyakinkan pasien bahwa gejala mereka adalah karena penyalahgunaan ketika mereka tidak tahu ini menjadi kenyataan. Ini tidak pernah dianggap sebagai praktik terapeutik yang baik, dan kebanyakan terapis berhati-hati untuk tidak menyarankan penyebab gejala kecuali pasien melaporkan penyebabnya.

Ada beberapa penelitian yang menunjukkan bahwa kenangan palsu untuk trauma ringan dapat dibuat di laboratorium. Dalam sebuah penelitian, saran dibuat bahwa anak-anak hilang di sebuah pusat perbelanjaan. Banyak dari anak-anak itu kemudian percaya bahwa ini adalah kenangan nyata. Catatan: Tidak etis untuk menyarankan kenangan trauma berat dalam pengaturan laboratorium.

Menemukan Ground Tengah pada Kenangan yang Dipulihkan

Saya telah bekerja dengan beberapa pasien yang "memulihkan ingatan" tentang pelecehan masa kanak-kanak. Sikap saya tentang kebenaran ingatan mereka adalah bahwa saya tidak tahu apakah ingatan ini benar atau tidak. Dalam banyak kasus, saya percaya sesuatu terjadi pada mereka karena gejala mereka konsisten dengan ingatan mereka. Dalam kebanyakan kasus, mereka memiliki beberapa kenangan pelecehan yang merupakan ingatan yang berkelanjutan, dan ini sering konsisten dengan ingatan yang dipulihkan. Kami bekerja dengan materi dari masa lampau hanya ketika ada di jalan masa kini. Ingatan itu nyata bagi pasien, dan itulah yang paling penting dalam terapi. Saya tidak mendorong mereka untuk menghadapi orang tua atau pelaku lain karena hal ini jarang membantu dan seringkali menyakitkan. Sangat penting bagi terapis untuk tidak mengajukan pertanyaan yang mengarah ke depan atau untuk menyarankan bahwa peristiwa tertentu mungkin telah terjadi.

Sumber:

http://www.psychologicalscience.org/index.php/news/releases/scientists-and-practitioners-dont-see-eye-to-eye-on-repressed-memory.html

http://www.isst-d.org/default.asp?contentID=76