Psikologi Pembelajaran

Psikolog sering mendefinisikan belajar sebagai perubahan perilaku yang relatif permanen sebagai akibat dari pengalaman. Psikologi pembelajaran berfokus pada berbagai topik yang berkaitan dengan bagaimana orang belajar dan berinteraksi dengan lingkungan mereka.

Salah satu pemikir pertama untuk mempelajari bagaimana pengaruh belajar perilaku adalah psikolog John B. Watson yang menyarankan bahwa semua perilaku adalah hasil dari proses pembelajaran.

Sekolah pemikiran yang muncul dari karya Watson dikenal sebagai behaviorisme. Sekolah pemikiran perilaku yang diusulkan untuk mempelajari pemikiran internal, ingatan, dan proses mental lainnya terlalu subjektif. Psikologi, para behavioris percaya, harus menjadi studi ilmiah tentang perilaku yang dapat diamati. Behaviorisme berkembang selama paruh pertama abad ke-20 dan berkontribusi besar terhadap pemahaman kita tentang beberapa proses pembelajaran yang penting.

Apakah Anda mempersiapkan tes besar dalam psikologi kelas pembelajaran Anda? Atau apakah Anda hanya tertarik pada tinjauan topik pembelajaran dan psikologi perilaku? Panduan belajar pembelajaran ini menawarkan gambaran singkat tentang beberapa masalah pembelajaran utama termasuk behaviorisme, pengkondisian klasik, dan pengkondisian operan.

Mari belajar sedikit lebih banyak tentang psikologi pembelajaran.

Apa itu Belajar?

Belajar dapat didefinisikan dalam banyak cara, tetapi kebanyakan psikolog akan setuju bahwa itu adalah perubahan perilaku yang relatif permanen yang dihasilkan dari pengalaman.

Selama paruh pertama abad kedua puluh, aliran pemikiran yang dikenal sebagai behaviorisme bangkit untuk mendominasi psikologi dan berusaha menjelaskan proses pembelajaran. Tiga jenis utama pembelajaran yang dijelaskan oleh psikologi perilaku adalah pengkondisian klasik, pengkondisian operan, dan belajar observasional .

Apa itu Behaviorisme?

Behaviorisme adalah sekolah pemikiran dalam psikologi yang berusaha mengukur hanya perilaku yang dapat diamati. Didirikan oleh John B. Watson dan digariskan dalam makalahnya di tahun 1913, Psychology sebagai the Behaviorist View It , sudut pandang behavioris menyatakan bahwa psikologi adalah ilmu eksperimental dan obyektif dan bahwa proses mental internal tidak boleh dipertimbangkan karena mereka tidak dapat diamati dan diukur secara langsung. .

Karya Watson termasuk percobaan Little Albert yang terkenal di mana ia mengondisikan anak kecil untuk takut pada tikus putih. Behaviorisme mendominasi psikologi untuk sebagian besar awal abad kedua puluh. Sementara pendekatan perilaku tetap penting hari ini, bagian akhir abad ini ditandai dengan munculnya psikologi humanistik, psikologi biologis , dan psikologi kognitif .

Pelajari lebih lanjut di ikhtisar singkat tentang behaviorisme & ikuti kuis ini untuk menguji pengetahuan Anda tentang behaviorisme.

Pengkondisian klasik

Pengkondisian klasik adalah proses pembelajaran di mana asosiasi dibuat antara stimulus netral sebelumnya dan stimulus yang secara alami membangkitkan respons. Misalnya, dalam eksperimen klasik Pavlov , bau makanan adalah stimulus alami yang dipasangkan dengan dering lonceng yang sebelumnya netral.

Setelah asosiasi dibuat antara keduanya, bunyi bel saja dapat menghasilkan respons. Pelajari lebih lanjut tentang cara kerja pengkondisi klasik serta beberapa prinsip dasar pengkondisian klasik .

Pendingin Operan

Pengondisian operan adalah proses pembelajaran di mana probabilitas respon terjadi meningkat atau menurun karena penguatan atau hukuman. Pertama dipelajari oleh Edward Thorndike dan kemudian oleh BF Skinner , ide yang mendasari di balik pengkondisian operan adalah bahwa konsekuensi dari tindakan kita membentuk perilaku sukarela. Skinner menjelaskan bagaimana penguatan dapat menyebabkan peningkatan perilaku di mana hukuman akan mengakibatkan penurunan.

Dia juga menemukan bahwa waktu kapan bala bantuan disampaikan mempengaruhi seberapa cepat perilaku dipelajari dan seberapa kuat responsnya. Waktu dan tingkat penguatan dikenal sebagai jadwal penguatan .

Pembelajaran observasi

Pembelajaran observasional adalah proses di mana pembelajaran terjadi melalui pengamatan dan peniruan orang lain. Teori belajar sosial Albert Bandura menunjukkan bahwa selain belajar melalui pengkondisian, orang juga belajar melalui mengamati dan meniru tindakan orang lain. Seperti yang ditunjukkan dalam eksperimen " Boneka Bobo " klasiknya, orang akan meniru tindakan orang lain tanpa penguatan langsung. Empat elemen penting sangat penting untuk pembelajaran observasional yang efektif: perhatian, keterampilan motorik, motivasi, dan memori.

Orang Berpengaruh di Lapangan

Berikut ini adalah beberapa tokoh utama yang terkait dengan pembelajaran dan sekolah perilaku psikologi.

Istilah Pembelajaran Utama