Pandangan Lebih Dekat ke Sekolah-sekolah Besar Psikologi
Ketika psikologi pertama kali muncul sebagai ilmu yang terpisah dari biologi dan filsafat, perdebatan tentang bagaimana mendeskripsikan dan menjelaskan pikiran dan perilaku manusia dimulai. Sekolah psikologi yang berbeda mewakili teori-teori utama dalam psikologi.
Sekolah pemikiran pertama, strukturalisme, diadvokasi oleh pendiri laboratorium psikologi pertama, Wilhelm Wundt .
Hampir segera, teori-teori lain mulai muncul dan bersaing untuk dominasi dalam psikologi.
Di masa lalu, psikolog sering mengidentifikasi diri mereka secara eksklusif dengan satu aliran pemikiran. Hari ini, sebagian besar psikolog memiliki pandangan eklektik tentang psikologi. Mereka sering menggunakan ide dan teori dari berbagai aliran daripada berpegang pada perspektif tunggal.
Berikut ini adalah beberapa aliran pemikiran utama yang telah memengaruhi pengetahuan dan pemahaman kita tentang psikologi:
Strukturalisme dan Fungsionalisme: Sekolah Awal Pemikiran
Strukturalisme secara luas dianggap sebagai sekolah pemikiran pertama dalam psikologi. Pandangan ini berfokus pada memecah proses mental menjadi komponen yang paling dasar. Pemikir utama yang terkait dengan strukturalisme termasuk Wilhelm Wundt dan Edward Titchener. Fokus strukturalisme adalah mengurangi proses mental ke dalam elemen paling mendasar mereka. Para strukturalis menggunakan teknik seperti introspeksi untuk menganalisis proses batin pikiran manusia.
Fungsionalisme dibentuk sebagai reaksi terhadap teori-teori aliran pemikiran strukturalis dan sangat dipengaruhi oleh karya William James . Tidak seperti beberapa aliran pemikiran lain yang terkenal dalam psikologi, fungsionalisme tidak terkait dengan seorang ahli teori yang dominan. Sebaliknya, ada beberapa pemikir fungsionalis berbeda yang terkait dengan pandangan ini termasuk John Dewey , James Rowland Angell, dan Harvey Carr.
Penulis David Hothersall mencatat, bagaimanapun, bahwa beberapa sejarawan bahkan mempertanyakan apakah fungsionalisme harus dianggap sebagai sekolah formal psikologi sama sekali mengingat kurangnya pemimpin pusat atau kumpulan gagasan yang diformalkan.
Alih-alih berfokus pada proses mental itu sendiri, para pemikir fungsional malah tertarik pada peran yang dimainkan oleh proses-proses ini.
Psikologi Gestalt
Psikologi Gestalt adalah sekolah psikologi berdasarkan gagasan bahwa kita mengalami hal-hal sebagai kesatuan utuh. Pendekatan psikologi ini dimulai di Jerman dan Austria pada akhir abad ke-19 sebagai tanggapan terhadap pendekatan molekuler strukturalisme. Alih-alih memecah pikiran dan perilaku ke elemen terkecil mereka, psikolog gestalt percaya bahwa Anda harus melihat seluruh pengalaman. Menurut para pemikir Gestalt, keseluruhannya lebih besar daripada jumlah bagian-bagiannya.
The Behavioris School of Thought in Psychology
Behaviorisme menjadi sekolah pemikiran yang dominan selama tahun 1950-an. Itu didasarkan pada karya para pemikir seperti:
Behaviorisme menunjukkan bahwa semua perilaku dapat dijelaskan oleh penyebab lingkungan daripada oleh kekuatan internal. Behaviorisme difokuskan pada perilaku yang dapat diamati .
Teori-teori pembelajaran termasuk pengkondisian klasik dan pengkondisian operan adalah fokus dari banyak penelitian.
Sekolah perilaku psikologi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap jalannya psikologi, dan banyak ide dan teknik yang muncul dari sekolah pemikiran ini masih banyak digunakan saat ini. Pelatihan perilaku, ekonomi token, terapi keengganan dan teknik lainnya sering digunakan dalam program modifikasi psikoterapi dan perilaku.
The Psychoanalytic School of Thought
Psikoanalisis adalah sekolah psikologi yang didirikan oleh Sigmund Freud . Aliran pemikiran ini menekankan pengaruh pikiran bawah sadar pada perilaku.
Freud percaya bahwa pikiran manusia terdiri dari tiga elemen: id, ego, dan superego . Id terdiri dari dorongan primitif sementara ego adalah komponen kepribadian yang bertanggung jawab berurusan dengan realitas. Superego adalah bagian dari kepribadian yang memegang semua cita-cita dan nilai-nilai yang kita internalisasikan dari orang tua dan budaya kita. Freud percaya bahwa interaksi dari ketiga elemen inilah yang menyebabkan semua perilaku manusia yang kompleks.
Sekolah pemikiran Freud sangat berpengaruh, tetapi juga menimbulkan perdebatan. Kontroversi ini ada tidak hanya di zamannya, tetapi juga dalam diskusi modern teori-teori Freud. Pemikir psikoanalitik utama lainnya meliputi:
The Humanistic School of Thought
Psikologi humanistik dikembangkan sebagai respon terhadap psikoanalisis dan behaviorisme. Psikologi humanistik bukannya berfokus pada kehendak bebas individu, pertumbuhan pribadi dan konsep aktualisasi diri . Sementara pemikiran awal terutama berpusat pada perilaku manusia yang tidak normal, psikologi humanistik sangat berbeda dalam penekanannya dalam membantu orang mencapai dan memenuhi potensi mereka.
Pemikir utama humanis termasuk:
Psikologi humanistik tetap cukup populer saat ini dan memiliki pengaruh signifikan pada bidang psikologi lain termasuk psikologi positif . Cabang psikologi khusus ini berpusat pada membantu orang yang hidup lebih bahagia, hidup yang lebih memuaskan.
Sekolah Psikologi Kognitif
Psikologi kognitif adalah sekolah psikologi yang mempelajari proses mental termasuk bagaimana orang berpikir, merasakan, mengingat, dan belajar. Sebagai bagian dari bidang ilmu kognitif yang lebih besar, cabang psikologi ini terkait dengan disiplin ilmu lain termasuk neuroscience, filsafat, dan linguistik.
Psikologi kognitif mulai muncul selama tahun 1950-an, sebagian sebagai respon terhadap behaviorisme. Kritik behaviorisme mencatat bahwa gagal untuk menjelaskan bagaimana proses internal berdampak perilaku. Periode ini kadang-kadang disebut sebagai "revolusi kognitif" sebagai kekayaan penelitian tentang topik-topik seperti pemrosesan informasi, bahasa, ingatan, dan persepsi mulai muncul.
Salah satu teori paling berpengaruh dari aliran pemikiran ini adalah tahapan teori perkembangan kognitif yang dikemukakan oleh Jean Piaget.
Satu Kata Dari
Sementara beberapa aliran pemikiran telah memudar menjadi tidak jelas, masing-masing memiliki pengaruh terhadap perkembangan psikologi. Beberapa sekolah psikologi yang lebih baru, termasuk behaviorisme dan psikologi kognitif, tetap sangat berpengaruh. Saat ini, banyak psikolog tidak menyelaraskan diri mereka sendiri dengan satu aliran pemikiran. Sebaliknya, mereka mungkin mengambil pendekatan yang lebih eklektik, memanfaatkan banyak perspektif dan latar belakang teoritis yang berbeda.
> Sumber:
> Hergenhahn, BR. Pengantar Sejarah Psikologi. Belmont, CA: Wadsworth; 2009.
> Wertheimer, M. Sejarah Singkat Psikologi. New York: Tekan Psikologi; 2012