Meningkatkan Keterampilan Sosial dengan SAD

Ikhtisar Pelatihan Keterampilan Sosial

Pelatihan keterampilan sosial (SST) adalah jenis terapi perilaku yang digunakan untuk meningkatkan keterampilan sosial pada orang dengan gangguan mental atau cacat perkembangan. SST dapat digunakan oleh guru, terapis, atau profesional lain untuk membantu mereka dengan gangguan kecemasan, gangguan mood, gangguan kepribadian dan diagnosa lainnya.

Ini disampaikan baik secara individu atau dalam format kelompok, biasanya sekali atau dua kali seminggu, dan sering digunakan sebagai salah satu komponen dari program perawatan gabungan.

Gangguan Kecemasan Sosial

Kecemasan sosial dapat berdampak pada keterampilan sosial dalam berbagai cara. Orang dengan gangguan kecemasan sosial (SAD) cenderung tidak terlibat dalam interaksi sosial, memberi mereka sedikit kesempatan untuk membangun keterampilan dan mendapatkan kepercayaan diri.

SAD juga dapat memiliki dampak langsung pada perilaku sosial terlepas dari tingkat keterampilan. Misalnya, Anda mungkin tahu bahwa kontak mata penting tetapi merasa tidak dapat mempertahankannya selama percakapan karena takut.

SST telah terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan sosial bagi mereka dengan SAD terlepas dari masalah sosial. Jika ada defisit keterampilan, Anda dapat belajar cara mengelola interaksi sosial dengan lebih baik.

Jika kecemasan sosial menutupi kemampuan sosial Anda, praktik dan eksposur selama SST dapat membantu meningkatkan kepercayaan diri dan harga diri Anda dan mengurangi kecemasan Anda tentang situasi sosial. Bagi mereka dengan gangguan kecemasan sosial, SST sering digunakan dalam kombinasi dengan perawatan lain seperti terapi kognitif-perilaku (CBT) atau obat - obatan .

Teknik Pelatihan

SST umumnya dimulai dengan penilaian defisit dan kerusakan keterampilan khusus Anda.

Terapis Anda mungkin menanyakan interaksi sosial apa yang Anda anggap paling menantang atau keterampilan mana yang Anda rasa bisa ditingkatkan. Tujuan dari proses ini adalah untuk mengidentifikasi target terbaik untuk pelatihan keterampilan sosial untuk situasi khusus Anda.

Setelah area target spesifik diidentifikasi, teknik untuk meningkatkan keterampilan sosial diperkenalkan. Biasanya, perubahan dilakukan dalam satu area pada satu waktu untuk memastikan Anda tidak kewalahan. Teknik SST termasuk yang berikut:

  1. Instruksi adalah komponen pendidikan SST yang melibatkan pemodelan perilaku sosial yang sesuai. Seorang terapis dapat menjelaskan keterampilan tertentu, menjelaskan bagaimana melaksanakannya, dan memodelkan perilaku. Perilaku kompleks seperti bagaimana melakukan percakapan dapat dipecah menjadi potongan-potongan yang lebih kecil seperti memperkenalkan diri , membuat obrolan ringan, dan meninggalkan percakapan. Terapis juga akan membahas perilaku verbal dan nonverbal.
  2. Latihan perilaku atau bermain peran melibatkan latihan keterampilan baru selama terapi dalam situasi simulasi.
  1. Umpan balik korektif digunakan untuk membantu meningkatkan keterampilan sosial selama latihan.
  2. Dorongan positif digunakan untuk menghargai peningkatan keterampilan sosial.
  3. Tugas pekerjaan rumah mingguan memberikan kesempatan untuk melatih keterampilan sosial baru di luar terapi.

Penelitian dan Bukti

Penelitian tentang penggunaan SST dalam mengobati SAD menunjukkan bahwa itu efektif apakah dilaksanakan sendiri atau dengan bentuk perawatan lain. SST juga telah terbukti meningkatkan hasil kelompok CBT untuk SAD.

Secara umum, SST paling efektif bila digunakan sebagai bagian dari program perawatan komprehensif yang melibatkan banyak komponen. Oleh karena itu, jika Anda memiliki kecemasan sosial yang parah, pelatihan keterampilan sosial dapat membantu Anda — baik untuk keterampilan sosial dan kecemasan Anda tentang situasi sosial.

Bidang Pengembangan

Keterampilan sosial adalah blok bangunan interaksi sosial. Jika Anda menderita SAD, Anda mungkin ketinggalan mengembangkan beberapa keterampilan penting ini. Namun, Anda selalu dapat mempelajarinya tidak peduli usia Anda.

Ketegasan membantu Anda berhubungan dengan orang lain dengan cara yang menyeimbangkan kebutuhan semua orang.

Jika Anda memiliki kecenderungan untuk tunduk kepada orang lain, Anda akan merasa tidak nyaman saat pertama kali mulai menegaskan diri. Namun, dalam jangka panjang, ketegasan akan membantu mengurangi kecemasan dan membuat Anda dan orang-orang di sekitar Anda merasa lebih nyaman.

Komunikasi nonverbal , juga dikenal sebagai bahasa tubuh, memainkan peran besar dalam komunikasi. Orang dengan gangguan kecemasan sosial cenderung memiliki bahasa tubuh "tertutup" yang memberi isyarat kepada orang lain bahwa Anda tidak dapat didekati atau tidak ramah. Meskipun ini adalah hasil alami dari kecemasan, adalah mungkin untuk bekerja untuk memiliki perilaku nonverbal yang lebih terbuka dan ramah.

Komunikasi verbal adalah keterampilan lain. Seni percakapan mungkin tampak seperti teka-teki jika Anda memiliki gangguan kecemasan sosial. Anda mungkin kesulitan mengetahui apa yang harus dikatakan atau merasa tidak nyaman berbicara tentang diri Anda.

Namun, percakapan sangat penting untuk membangun hubungan dan mengetahui cara menavigasi dengan lebih baik akan membantu Anda berkenalan dengan orang-orang di sekitar Anda.

Satu Kata Dari

Membangun dan meningkatkan keterampilan sosial Anda merupakan komponen perawatan yang penting untuk gangguan kecemasan sosial dan sangat penting untuk negosiasi situasi sosial yang lebih baik. Jika Anda menemukan diri Anda sangat kurang keterampilan sosial, bicaralah dengan profesional perawatan Anda tentang pelatihan atau metode lain untuk meningkatkan kemampuan Anda.

Jika Anda belum didiagnosis dengan SAD , langkah pertama adalah mengunjungi dokter Anda. Dari sana, Anda dapat bekerja sama untuk merancang rencana perawatan yang memenuhi kebutuhan spesifik Anda.

Sumber-sumber

Beidel DC, Alfano CA, Kofler MJ, Rao PA, Scharfstein L, Wong Sarver N. Dampak pelatihan keterampilan sosial untuk gangguan kecemasan sosial: uji coba terkontrol secara acak. J Kecemasan Disord. 2014 Des; 28 (8): 908-18.

Ensiklopedia Gangguan Mental. Pelatihan Keterampilan Sosial. Diakses 26 Juli 2016.

Greene JO, Burleson GR. Buku pegangan komunikasi dan keterampilan interaksi sosial. New Jersey: Lawrence Earlbaum; 2003.

Herbert JD, Gaudiano BA, Rheingold AA, Myers VH, Dalrymple K, Nolan EM. Pelatihan keterampilan sosial menambah efektivitas terapi kelompok perilaku kognitif untuk gangguan kecemasan sosial. Terapi Perilaku. 2005; 36: 125-138.

Scaini S, Belotti R, Ogliari A, Battaglia M. Sebuah meta analisis yang komprehensif dari intervensi kognitif-perilaku untuk gangguan kecemasan sosial pada anak-anak dan remaja. J Kecemasan Disord . 2016; 42: 105-112.